[司企应用文档]网络发展及其对青少年影响的调查报告范文三篇

　　调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。它可以在报刊上发表，也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。恩格斯。以下是为各位收集的网络发展及其对青少年影响的调查报告范文三篇，只作参考，欢迎各位阅览。

　　 网络发展及其对青少年影响的调查报告篇1

　　一、调查背景

　　互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天，;上网;已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，中学生占了很大的比例，并且还在逐步增多。据调查，目前网民中18～35岁的青年占85.8%，18岁以下的占2.4%。面对不可阻挡的中学生上网热潮，如何对其进行正确引导，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。互联网络带给我们巨大的影响，其对中学生的影响有积极的方面，也有其消极的、负面的。

　　但是，互联网络毕竟代表了当今世界科技发展的最高水平，我们没有理由因噎废食，我们应当充分发挥它的积极作用，采取相应的措施，引导青少年健康地成长，以使中学生适应信息时代的发展、与时俱进。

　　网络为人类带来无限生机和动力，展示出一方美好的乐园。人们对其的喜爱程度，从每年倍增的上网人数可见一斑。究其原因，主要是因为网络与中学生的个性相适应。上网有瘾，这早已成定论，正所谓;衣带渐宽终不悔，为网消得人憔悴;。那么，网络的神奇力量究竟是什么？它对中学生的影响到底怎样？我们如何采取措施克服其不利的影响呢？

　　二、调查准备

　　调查方法：本次调查以问卷调查为主，以发放调查问卷形式进行调查，一共一百份，回收有效问卷97份。此外，为了进一步摸清中学生的上网动机及其所受影响，我还重点与5名同学进行了座谈。

　　调查对象：信宜市兴盛中学、恩平市华侨中学的初、高的在校生。

　　三、调查结果分析

　　问卷分析：

　　1、如果你上网，你的目的是什么？（多选）

　　由此可见中学生接触网络的最重要目的就是交友聊天，其次就是为了娱乐听音乐、看电影而上网。

　　2、有些学生因上网而使学业退步。你认为主要原因是什么？

　　他们也承认上网是一件很浪费时间的事情，而且会因为浪费时间和网络中不良信息的影响而使学业退步。

　　3、你一般每周上网多少次？

　　根据调查结果显示，大部分学生都上网而且大部分是每天都上网，因为现在的大多数学生都有手机，所以可以每天上网。

　　4、你认为上网对视力带来什么影响？

　　现在青少年的视力不良情况越来越严重，这与他们上网面对电脑屏幕与手机屏幕有很大的关系，特别是长时间上网的青少年，则易造成高度近视。另外，我在与学生交流时，他们都认识到网络可以及时获取大量有用信息，开阔大学生视野。这是毋庸置疑的，但是不容忽视的是，虚拟性与多元化的网络带来的;网络诈骗;等网络危害也普遍存在，这对于正常的生活无疑是极其不利的。

　　四、结果显示现状

　　通过对以上数据的描述分析我们不难发现，当前中学生对网络的认识与利用情况存在着一些问题：

　　1、中学生上网主要还是因为虚拟网络的交友与娱乐。

　　网络可以即时传送文字、声音、图像，为中学生人际交往提供多媒体化、互动性的立体途径。网上收发电子邮件方便、快捷，QQ新奇、及时，聊天室轻松愉快，BBS的讨论自由、广泛，中学生通过这些途径可以与许多互不相识的人交谈、来往，互相帮助，互相倾诉。

　　但是，这种社会化只是一种虚拟的社会化，人与人之间的交往存在机器的阻隔，是一种;人——机——符号——符号——机——人;形式的交往。这种形式的交往去除了互动双方的诸多社会属性，带有;去社会化;的特征，与真实社会情境中的社会化相去甚远。而且，网络上的青年交往范围大多只限于青年与青年之间的同辈交往，中学生与家长、亲戚朋友、老师等之间的社会互动较少，代际间的学习、互动明显不足。这一点从我们的调查中可以看到，70%中学生上网的主要目的是还是聊天。

　　2、中学生由于上网而出现的问题主要有两方面：

　　一是影响了学习。因此如何正确引导中学生正确上网，是家长和学校都应该关注的问题。上网严重影响中学生的学习。对于学习与网络的关系处理，只有少数学生有较好的自制力，能够把握住适度原则，多数同学因网络原因而导致学习成绩不同程度的下降。

　　二是受到网上不良信息的影响。网上存在许多不良信息，这是不争的事实，对于网上不良信息，国家和社会坚决打击固然是重要的，但中学生更应该提高过滤有害信息的能力，这样才能尽可能地避免在网上学到有害的东西。这才是治根本的办法。

　　3、中学生上网产生的负面影响突出，网络成瘾、网络自我迷失、网络孤独等现象明显，导致自身出现生理与心理出现问题，引起社会问题的频繁发生。而对涉及自身学习、生活诸如教育、文化、学术等方面的知识关注度不高，网络失去了它本身的价值。

　　4、网络危害时刻威胁着中学生的正常生活。绝大多数同学对网络危害有着一定的认识，但是在现实生活中中学生受骗的情况仍不在少数，上当受骗的事件频繁发生，广大中学生尚没有形成正确的是非判断能力。

　　五、建议与对策

　　1、中学生自身要遵守网络道德规范，养成上网的良好习惯。

　　中学生不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界，不浏览、制作、转播不健康信息，不使用侮辱、谩骂语言聊天，不轻易和不曾相识的网友约会，尽量看一些和自己的日常学习生活有益的东西并且一定要注意保持自制力；在上网之前，最好能拟个小计划，把要做的事情先写下来，一件一件的去做。中学生要在学校和家长的教育下，在感性与理性认识相结合中学会五个拒绝：

　　一是拒绝不健康心理的形成；

　　二是拒绝网络侵害；

　　三是拒绝不良癖好、不良行为；四是拒绝黄、暴力的毒害；五是拒绝进入未成年人不应该进入的网吧。

　　总之，中学生要自觉遵守互联网道德规范，自觉抵制不良网络信息的侵蚀。

　　2、家长要积极主动关心孩子，正确引导上网。

　　作为家长一定要关心自己孩子的学习和生活情况，避免学生在不被父母知道的情况下私自去网吧上网。另外部分中学生往往在家中使用互联网，家长应该对网络有一定的认识，要正确引导孩子上网的目的，同时也要关心孩子到底看些什么，学到了什么，并且要和孩子一起学习、交流、成长。心理咨询实践表明，许多家庭教育失败的原因，就是家长对孩子之间缺乏有效的沟通。

　　家长与孩子上网，可以提供两代人交往探讨的话题，共同上网，查找信息、评论是非这就是一个实施家庭教育的好机会。家长要有超前意识，不断学习，提高自己各方面的修养和能力，争取成为自己子女最佩服的人。加强对孩子上网监管，更是每个家长责无旁贷的事情，严格控制孩子的上网内容、上网时间，只有这样，才能充分发挥网络作用，既借助网络帮助中学生成才，又消除它的负面影响。同时父母应该加大对孩子的网络安全教育，加强与学校的信息沟通，避免孩子在家或在网吧登陆不良，以免受到网络侵害或引发违法犯罪。

　　3、建立健全网络分级管理体制。

　　分级制度对于网络游戏的管理十分必要，可分为普级、12岁以上、15岁以上和18岁以上四级。那个年龄段的购买者购买适用于哪个年龄人群的软件。通过网络分级管理，根据不同的受众对象，赋予网络经营者不同的经营权限，从而加强对网络的监管。如果受众是青少年群体，网络经营者就不能经营含有色情、暴力内容的软件和网络资源。

　　4、加强对网络信息的监控与管理，提高中学生对信息的甄别能力。

　　加强对网络信息的监控与管理。建立有关的监控机制，通过技术、行政、法律等手段，控制信息源头，以达到正本清源的目的。特别是有关技术部门，应承担起保护青少年的重大职责，及早研制出能有效;过滤;有害信息的软件，为中学生输送健康、科学的信息。提高学生对信息的判断能力。要加强学生的思想政治教育，增强政治敏感力和鉴别力，加强对学生进行科学的世界观、人生观、价值观和道德观教育，培养他们健全的人格和高尚的道德情操。

　　5、引导中学生重视现实交际，让他们在现实中感受快乐。

　　校与家庭应积极为中学生创造现实人际交往的环境和条件。在不影响正常教学的情况下，多组织开展一些课外活动，让学生在活动中体会合作和交往的快乐，从而引导学生发展同学间的友好合作关系，形成在学习上互相帮助，生活中互相关心的良好同学关系。家庭也应该为子女提供正常健康交际的平台，并给予子女更多的理解和关心，要让他们在学习和生活中感受到老师、家长和同学的关爱。

　　 网络发展及其对青少年影响的调查报告篇2

　　一、调查背景

　　学生一直都是备受家长、教师和校方以及社会教育机构等关注的群体，尤其是中学生正处于身体和心理发育的关键时期，同时也是接受信息最强的时候，因此对于中学生的教育也是很重要的。现在互联网的使用是非常广泛的，其中有一部分人群就是中学生，对于中学生上网现在国家虽然有规范不让未成年人进网吧，但是通过一些中学生上网情况调查报告结果显示，这一现象依然存在。

　　据调查，大部分的中学生中，都是喜欢上网的。包括上过网的学生和没有上过网的学生，对于网络都是有种特殊的情结的。大多数的中学生上网以玩游戏的居多，尤其是男生，另外的一部分就是查阅自己爱好的相关信息，其次就是聊天，看电影，收发邮件，资料图片和看新闻之类的。

　　一些专业的问卷调查报告结果表明，大多数中学生上网的时间都是在节假日，有一部分是在放学后跟同学一起结伴上网的。主要的途径都是在家里上网，然后在是去网吧，或是同学的家里上网。

　　随着网络技术的普及与应用。网络的触角伸向社会的每一个角落，毋庸置疑，网络作为信息的载体，它给人类的社会生产力带来了巨大的飞跃。;网络;已成了当今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗户。对未知世界充满好奇和探索精神的中学生一族。对网络更是情有独钟，一;网;情深。然而;网络;在展现一个五彩缤纷的世界的同时，也打开了一个无限巨大的;垃圾场;的大门，对身心尚未成熟的中学生来说可谓;一半是馅饼，一半是陷阱;。

　　二、研究目的

　　通过对中学生上网情况的调查，探究中学生的上网情况，分析网络的利与弊，告诉青少年应如何对待网络，让网络这把双仞剑更多地成为学生的好帮手，让祖国的新一代茁壮成长。

　　三、研究过程

　　1、确定研究目的：提出问题，通过问卷调查和网络查找来了解有关青少年的一些信息。

　　2、整理数据：把调查的数据分析并整理，然后一一删减。

　　3、具体分析：整合数据，写成论文

　　四、调查方法

　　（1）问卷方法（调查范围：周围小区居民）（2）各种书刊资料收集（3）网上查询（社会上的其他人士对于上网的认识）（4）组员讨论研究（5）材料整理与

　　五、调查研究

　　（1）基本情况：

　　调查对象是15—17岁的青少年。调查发现经常上网的是男同学，几乎每天上网，偶尔上网的和从未上过网的女生居多。上网费用的

　　（2）青少年上网的原因：

　　第一，少年进入青春期后，成人意识强烈，觉得自己已经是一个大人了，什么事度可以自己处理，不需要别人的帮助。但事实往往相反，他们经常无法解决现实生活中遇到的困难。再加上现在的孩子多数为独生子女，从小受娇宠惯了，

　　一点小小的挫折可能就会`令他们无法接受，具体表现为情绪波动比较大，控制情绪能力不强。无法解决实际问题。受挫折后情绪不稳定，使得这些孩子不自觉地去寻找一个能充分满足自己的世界，网络恰好为他们提供了这一条件。在网络世界里，他可以解决任何问题，他可以完全逃避现实，他的情绪可以得到充分的宣泄。第二，家庭关系紧张，无法与父母进行很好的沟通是青少年选择网络的又一主要原因。父母是孩子最好的老师，孩子在确立人生观、世界观最关键的时期尤其需要来自父母的正确指导。很多父母更习惯于那种;家长命令式;的教育方法，忽视了青少年的叛逆心理。，造成了青少年偏要和跟父母对着干的局面：你们不让我打游戏，我偏要这么做。第三，学习成绩差，自暴自弃。大多数沉溺于网络世

　　界不能自拔的孩子，学习成绩都比较差，他们在现实生活中体验不到学习所带来的成就感，往往会选择网络来满足自己。第四。青少年自控能力差，冲动性强，一旦陷入网络游戏，明知会影响学业，但是却不能自拔。

　　（3）青少年上网的利弊分析：

　　（二）网络环境对中学生的影响

　　1．网络环境对中学生的积极影响

　　（1）中学生使用互联网有助于形成全球意识，强化对国家对民族的责任感。透过网络的窗口，他们关注;家事、国事、天下事;，使视野空前开阔起来。全球意识的增强，适应了中国加入wto的新形势，对于中学生们今后走入日趋一体化的世界，显然是大有好处的。

　　（2）互联网为中学生学习提供了有利条件，拓宽了他们的视野。网络资源在一定程度上满足了中学生们进行探究性学习、研究性学习的需要。

　　（3）中学生使用网络有助于扩大交往的范围，促进青春期心理的健康发展。网络上，电子邮件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相识的人拉到;零距离;，在相互咨询、交谈、讨论、倾诉、请教的过程中，极大地满足了中学生们旺盛的表达欲、表现欲和社交欲。这对于舒解压力，保持青春期的心理健康有一定的好处。

　　（4）中学生常上网，激发了对英语和现代科学技术的学习热情。

　　2．网络对中学生的负面影响

　　（1）网上信息垃圾使中学生深受其害。

　　（2）中学生迷恋网络对学业产生冲击。

　　（3）网上聊天引发网恋，调查显示，6.7%的中学生坦言自己有过;网恋;行为（实际比例会更多）。网恋中存在许多情感陷阱，中学生往往是受害者。

　　（4）诱发中学生犯罪。上网费用入不敷用时产生邪念欺骗家长或者抢劫校学生钱物。这种现象现在时有发生，网上不健康的内容也会导致中学生的行为道德不规范。学生光顾不良，也容易使学生走上犯罪道路。

　　（5）影响学生的身体健康。有些网吧环境较差，大量的基岩导致烟雾缭绕，严重影响了学生的健康；有的学生上网时间太长，容易引发很多疾病。长时间上网不但对眼睛造成极大伤害，还打破了正常的生活规律。有的学生为了上网常常节省午饭钱，长此以往，还会导致内分泌失调。引发一系列身体疾病。更可怕的是以导致心理疾病，这将给中学生今后的生活和学习带来无法预计的损失。

　　（6）网吧管理问题依然严重，给中学生造成诸多问题。

　　六、解决中学生上网的建议及对策

　　随着互联网的迅速发展，网吧的数量也逐渐增多，家庭上网的也越来越多，中学生上网的人数也呈不断增多的趋势。这是他们的权利，学校和社会不可能也不应该禁止。但是中学生正处于成长之中，他们上网弊远远大于利，特别是;不健康上网;给中学生带来了严重危害，我们必须对他们的上网行为给予关心、引导和教育，使互联网成为传播先进文化的阵地。为此，提出如下建议及对策：1、加强各方教育。作为学校，如果只是强行禁止学生上网，容易引起学生的逆反心理，不能达到预期效果。因此，应该变;堵;为;疏;，采取多种形式，运用典型事例，加强法制教育、网德教育、责任意识教育和自我保护意识教育，使学生彻底认清;不健康上网;的危害，注重引导学生;健康上网;。作为社会，通过各种媒体普及中学生心理健康知识，开设中学生心理咨询热线。作为家长，不要只关注孩子的衣食住行，更要关心孩子的心理成长，不要对孩子放任自流或者强加干涉，配合好学校、社会做好孩子的思想工作。2、加强政府管理。要加强对网吧的审批，继续加大对网吧的检查力度和管理力度，尤其是对内容、上网时间和身份证等方面要细心检查、严格管理，阻止不健康的进口游戏泛滥，杜绝;不健康上网;情况的发生，保护中学生的身心健康。不能对非法网吧只是罚款了事，更不能就知道伸手向网吧收钱而疏于管理，使网吧经营出现秩序混乱的&39;情况，影响青少年的健康成长。3、加强网络管理，加大法制力度。对于境内境外一些非法加强监控力度，对于境内非法坚决取缔，对于境外进行严格过滤；制定专门法律，继续加强对网络犯罪的打击力度，保护中学生;健康上网;。

　　篇三：关于青少年上网情况的调查研究报告

　　前言

　　随着社会的进步，人们的生活节奏也不断加快，因此方便快捷的网上生活方式就成为了现代人的理念之一，特别是对于青少年来说，网络便成为了娱乐学习为一体的;伙伴;、;导师;，赢得广大青少年的亲睐，但是随着近几年网络的迅猛发展和快速普及，;网瘾;、;网络犯罪;也就应运而生，青少年的网络生活也面临巨大危机，作为祖国接班人的我们，更要学会合理运用网络。所以，我们小组为了更好了解并运用网络。就进行了这样一个关于网络与青少年的课题研究。

　　研究目的和价值

　　研究目的：

　　1、了解青少年的网络使用情况；

　　2、找出网络对青少年的影响；

　　3、给青少年提出一些合理使用网络的建议。

　　研究价值：关注青少年与网络关系，引导青少年合理正确使用网络。

　　知识准备

　　我国网络的发展：

　　1987年9月20日，前天白教授发出第一封;跨越长城，走向世界;的电子邮件，自此，中国的网络便开始了迅速的

　　发展，截至2012年6月底，我国网民数量达到5.38亿人，是世界网络用户最多的国家。互联网普及率已达到39.9%，且手机首次成为网民的;第一上网端;。

　　我国青少年上网的现状：

　　1、触网低龄化，相当一部分未成年人在初中前已经开始接触；

　　2、网络内容低迷不齐，部分未成年在网络浏览方面常会被;好奇心;所诱导；

　　3、未成年人网络建设缺乏长效机制，青少年常常出人网吧，网络会所等国家禁止未成年进入的场所；

　　4、未成年与成年人在网络认知上存在巨大差异，部分家长对网络方面的知识不足，过分否定网络，造成孩子与家长隔阂。

　　5、未成年相当一部分拥有自己的手机，手机上网成为青少年的重要网络生活之一。

　　研究过程

　　走访调查：

　　趁着暑假，我们小组成员来到了学校附近的几处网吧进行调查。

　　网吧中，未成人大大多于成年人，根据调查结果显示，某网吧中52个座位，49座满。有3名成年男性，1名成年女性，剩余全部为未成年。

　　未成年人中男生略多，占到4左右，女生则略少。根据身高观察，小学生初中阶段的学生众多。发现这帮学生中上网内容大多是游戏，暴力倾向是玩游戏的主流。为了更加了解未成年上网吧的思想，我们向他们提出几个问题，幸运的是他们回答了我们。当我们问及他们对网吧的看法时，有3的学生认为外面网吧安全情况还可以，则认为有些让人担心。当问及家中是否有电脑时，吃惊的是将近3的学生家中有电脑，问及为什么到网吧上网是，有90%的学生说上网吧是为了放松，摆脱父母的压力。

　　我们又问了关于上网吧的经济

　　问卷调查：（对象：学生）

　　1、您的上网时间是多少？（）

　　A不足1小时B1至3小时C3小时以上

　　2、您的上网地点是（）

　　A网吧B家中C其它地方

　　3、您上网浏览的内容（）

　　A玩游戏B聊天C查阅资料或其它

　　4、您多长时间上一次网（）

　　A每天B一星期C更少

　　5、对网上结交朋友的态度：

　　6、您认为网上内容的真实性：

　　7、您父母对你上网的态度：

　　8、网络带给您的影响：我们发放;未成年人上网状况;的问卷调查共计150份，回收120份，有效问卷115份。根据调查结果显示。

　　1.有23%的学生是不足1小时的，69%则在1至3小时之间，另有8%的学生上网时间是3小时以上。

　　2.有将近2%的学生上网地点在网吧，家中以及其他地方占3%.

　　3.在上网内容方面有75%的是玩游戏，将近15%在和朋友聊天，10%的人在浏览网页，其他事。

　　4.在暑假，有40%的同学是每天上网，60%是一星期或更少。但在上学期间，70%的同学一星期上一次网，30%不上网或更少。

　　5.有55%的同学在网络交友方面抱着随便聊聊的态度，38%的同学认为与现实朋友不一样，7%认为不是线%有网络外与朋友见面的经历。

　　6.69.3%的青少年认为网上的内容50%的线%的同学认为网上的内容80%真实。

　　7.70%的家长是拒绝孩子上网的，16.5%的学生家长是让孩子能合理上网，13.5%的家长对子女上网不闻不问的。

　　8.有87%的同学认为网络是正确的发明，能给自己带积极，带来活力，自从上网后，生活变得更加充实丰富，学习也会变得相对轻松，只有13%的同学认为上网会让自己他人变得消极，造成朋友疏远，成绩下降等情况。

　　统计分析

　　1、基本情况：

　　调查对象是12—17岁的青少年。调查发现经常上网的是男同学，在暑假，几乎每一星期上三四次网。偶尔上网的女生居多。上网吧的费用

　　2、青少年上网的原因

　　少年进入青春期后，成人意识强烈，觉得自己已经是一个小大人了，什么事都可以自己处理。但事实往往相反，他们经常无法解决现实生活中遇到的困难，再加上现在孩子多数为独生子女，从小娇宠惯了，一点点挫折可能就会令他们无法接受，具体表现是情绪波动大，控制情绪不强，使得这些孩子不自觉地去寻找一个能充分满足自己的世界。

　　 网络发展及其对青少年影响的调查报告篇3

　　调查时间：20xx年

　　调查地点：网络调查

　　调查内容：网络小说对青少年的影响

　　调查对象：中国网民

　　网络小说是以网络为平台发布的小说，更新速度快、风格自由，受到不少人追捧。但由于网络小说写作门槛低，一些写手为了保证阅览量，往往连夜赶稿，这也导致部分网络小说情节和语言经不起推敲，甚至用暴力、色情为噱头吸引读者。由于网络小说的读者多是青少年，这也引发了人们对于网络小说对青少年影响的担忧。近日，中国青年报社会调查中心通过新浪网和民意中国网进行的一项调查显示，88.8%的受访者阅览过网络小说。但只有20.0%的人觉得当下网络小说的整体质量好，30.7%的人直言整体质量差。

　　56.7%的人表示网络小说受热捧原因在于;阅览门槛低，不用过多思考;。

　　调查显示，88.8%的受访者表示曾阅览过网络小说，其中23.6%的人经常阅览。

　　在受访者看来，网络小说受热捧的原因，首先是;阅览门槛低，不用过多思考;(56.7%)，其次是;作者想象力丰富;(53.3%)，第三是;可以随时随地阅览;(52.9%)。

　　福建某地产信息新闻主管叶仁忠在上大学时，曾有一段时间很喜欢读网络小说。;最夸张的时候，除了吃饭睡觉，其他时间都在读……后来发现，网络小说故事情节和人物设定往往大同小异，有新意的极少。作者水平参差不齐，故事脉络也经常‘驴唇不对马嘴’。读完之后感觉特别空虚。;

　　辽宁某高中语文老师李元栋说，自己在上高中时，很喜欢读大陆新派武侠代表人物风歌写的《昆仑》。;作者旁征博引，涉及天文地理、机关算数等各种知识，很有魅力。受这部小说感染，我既想当作家写出世界，又想遍识物理数学知识去改变世界，总之对很多以前不感兴趣的领域都有了热情。虽然青春梦短，我最终当了老师，但《昆仑》对我的影响却很深远。;

　　;现在我的学生也常拿着手机看小说，但我发现现在很多小说情节离奇，宣扬暴力、色情。粗制滥造的小说会给学生带来负面影响，把他们的语言习惯和价值观引入歧途。;李元栋说。

　　只有35.4%的人认为网络小说能给人带来正面影响。

　　调查中，30.7%的受访者直言当下网络小说整体质量差。48.2%的人感觉;一般;。认为质量好的仅为20.0%。

　　36.9%的人认为网络小说不能给人带来正面影响。35.4%的人认为能带来正面影响。27.7%的人表示;不好说;。

　　对于受访者来说，;打发时间;(71.4%)、;释放压力;(50.3%)和;丰富想象力;(33.0%)是阅览网络小说的主要意义。

　　;从调查结果就能看出，网络小说的意义就是打发时间，就和速食食品一样，并没有什么营养。;广东汕头的李江直言，;网络小说并非全都不好，但好作品较少，判断标准就是时间。能在一年以上时间里得到大多数读者的肯定，才有阅览的必要。;

　　知名出版人、磨铁图书产品经理布狄认为，;网络小说的最主要特点就是‘接地气’，包括题材的互动性和内容的易传播性等。从语言到取材都很贴近生活，这是网络小说受到热捧的主要原因。其实像早期的《第一次亲密接触》等经典作品，都是积极向上、很有文学性的好小说。后来之所以良莠不齐，既源于网络文学的爆发性繁荣，基数变大，也由于和出版商缺乏正确规范和引导，为了利益一味跟风，使得很多劣质作品充斥市场。;

　　71.6%的人担忧过度阅览网络小说;会陷入不实际的幻想中;。

　　当被问到;是否赞成青年少阅览网络小说;时，52.2%的受访者表示，;可以读，但要适度;。11.7%的人表示;赞成，多多益善;。也有29.9%的人明确提出;反对，不读;。

　　过度阅览网络小说会带来哪些影响?71.6%的人认为;会陷入不实际的幻想中;，57.5%的人认为;暴力、色情内容太多，容易让人产生错误价值观;，52.5%的人表示;被快餐文化侵蚀，难以深入思考;。

　　;现在网络小说的读者还是以中学生、大学生为主，其中高中生超过了半数。他们心智尚未完全成熟，不可否认一些作品对他们产生了很多不好的影响。;布狄坦言，;要规范这个市场，首先，文学要承担责任，在筛选、推荐作品时不仅要关注话题效果，更要审视文学性和价值观;其次，作为出版商，在发掘有才华的作者时，应以‘出版出书和市场认可’刺激网络写手，帮助其完成从业余到职业的转变，这种转变会对作品的连贯性和思想性提出更高要求。;